【百年“中华”·课程】激情世界杯 乐享数学园——我用“数学眼”看世界杯(三)

FIFA World Cup Qatar 2022

激情世界杯

乐享数学园

我用“数学眼”看世界杯(三)

当全世界的球迷沉浸在世界杯足球盛宴中时，中华路小学的中华星们也纷纷卷入了“世界杯中的数学”主题实践活动里。孩子们用数学的眼睛观察世界杯，用数学的思维思考世界杯，用数学的语言表达世界杯，在体育世界中发展数学素养，感受数学的无限魅力。

中华路小学每个年级都有实招，同学们用丰富多元的形式，分享自己探究到的世界杯数学知识。上周我们欣赏了四至六年级中华星们的精彩作品，接下来我们再一起来看看一至三年级小中华星们眼中的世界杯吧！

一年级

“数”说世界杯

赛场上的数字，方位、基数、序数，如数一数场上几个球队，各有多少名球员？球员射门是哪只脚？哪个队的球门在你的左边？为什么比赛时间与我们认识的时间不一样？一年级的中华星们应用“1-20各数的认识”、“位置”、“认识钟表”等知识，感受着数学与生活的紧密联系。

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二年级

“数”说足球明星

卡塔尔世界杯中有许多热门球星，球星身上蕴藏怎样的数学知识呢？二年级中华星们应用本学期学到的长度单位和测量方法，开始探究球星的球衣、球鞋尺码问题，并在观看球赛过程中记录球星在场上的控球时间。

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三年级

我眼中的足球场

三年级的中华星们根据本学期学习的长方形和正方形这一单元内容，从形状、长宽、周长等方面思考足球场，不仅用数学的眼光去认识世界杯足球场，而且能用数学的语言介绍足球场。

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问:“世界杯就只是看球赛吗？”

答：“NO！”

瞧！小中华星们用自己独特的“数学眼”探索到世界杯当中这么多的“奥秘”。抽象的数学知识以一种可以看得到、听得见、摸得着的，生动有趣的面貌走进儿童的认知世界，引领着他们体会数学的好玩和有趣，加深数学与生活、实践与思考的融合。放眼我们的世界，像这样有趣的探究活动还有许多，等待着小朋友们去发现......

撰写 | 王文莹

素材 | 一年级 二年级 三年级数学教师

编辑｜习 羽

审核｜胡文谦 吴 茜 陈 果

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